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2006.01.30
指尖下的流域－科技藝術校園巡迴展覽模組
為提升教育資源公共性、回應數位學習趨勢、豐富校園教學內容，財團法人新北市文化基金會以「新北流域」為主題，製作《指尖下的流域－科技藝術校園巡迴展覽模組》，結合新型體驗科技與互動藝術形式，推動科技藝術進入校園，促進學童文化近用與科技平權。科技藝術作為當代藝術發展的重要趨勢，過去多見於大型藝術場館，學生較難實際接觸；因此，本計畫透過具機動性與互動性的科技藝術模組，於新北市各國民小學巡迴展示，讓學生在親近、易理解的體驗中認識科技藝術與在地流域知識，為校園注入多元藝文刺激，開展不同於傳統課堂的學習想像。
指尖下的流域
《指尖下的流域－科技藝術校園巡迴展模組》由新北市文化基金會與新媒體設計團隊合作開發，以資源共享、跨域學習為目標，模組內容結合在地文化、數位科技與藝術教育，將主題聚焦新北淡水河系三大支流所孕育的多樣產業與文化。
同時，展覽模組亦富含實體展示物件與數位互動體驗，以組裝式展架搭配校園既有設備（如大螢幕、平板），引導學生透過科技探索流域地景、藝術家作品與文化意涵，提供兼具移動性與沉浸體驗感的校園展覽形式。
數位體驗內容中藝術家畫作與實體展件取得長流美術館、李梅樹文教基金會、順益臺灣原住民博物館、陳澄波文化基金會、黃金博物館等單位授權支持。展覽到校可自由調整配置與教學方式，讓佈展、撤展與導覽訓練成為教學的一部分，提升學生自主參與和學習動機。
教學資源包
教師申請「指尖下的流域」模組，可同步取得搭配模組內容設計之完整教學資源包！豐富的教學資源內容 包含：
- 教案《淡水河的前世今生》
- 教學簡報
- 學習單
- 模組使用手冊
如何申請
- 巡迴服務以新北市轄內偏遠、特偏遠及非山非市地區國小（三至六年級適用）為優先，亦開放一般學校申請。
- 申請學校可依教學需求靈活運用展覽模組，將科技藝術與流域主題融入課程。
- 展期原則每校約一個月，並須派教師配合參與教師研習（上、下半年各一場）。
✦成為模組巡迴學校／合作方式
- 展期：原則一校停留1個月為主。
- 運費：基金會與學校雙方分攤。
- 成果紀錄：配合紀錄教學歷程。
- 教學歷程紀錄回饋表：教師執行後需配合填寫教學歷程紀錄表。
- 延伸成果：鼓勵學校依自身特色開發一式延伸教案回復本會，會內將於同一年度針對所有學校回饋之教案進行年度評比，選出其中最優兩校，核發教案設計獎金。學校可自行斟酌是否參與，並授權本會公開分享於本會官網，供他校觀摩。